Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Artikel ini membahas mengenai dampak trauma pada remaja di LPKA Kelas II Tomohon. Masa remaja merupakan masa peralihan dari kanak-kanak menuju dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami masalah yang terjadi di masa lalu yang menimbulkan trauma karena dampak dari kejadian tersebut, melalui pendekatan teknik konseling. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik yang digunakan yaitu Wawancara Semi-Terstruktur dan teknik Motivasioanal Interviewing. Di dapatkan hasil berupa perubahan sikap menjadi lebih ceria, lebih terbuka saat berbicara, tidak merasa canggung seperti awal pertemuan dan saat ini telah siap untuk menghadapi dunia luar dan berkomitmen untuk menjadi lebih baik lagi dan tidak mengulangi kesalahan yang sama. Kesimpulannya bahwa faktor yang melatarbelakangi pelaku melakukan hal tersebut disebabkan oleh dua elemen utama yaitu aspek psikologis, yang terdiri dari kecemasan, tekanan, frustasi, konflik dan balas dendam dan faktor eksternal, yang terdiri dari pengaruh pergaulan teman sebaya dan pengaruh Alkohol. Keduanya saling mempengaruhi terjadinya perilaku membunuh.
Keywords
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
- Alifah1, A. M., Prihartanti, N., & Rosyidi, I. (2015). DINAMIKA PSIKOLOGIS NARAPIDANA ANAK PELAKU PEMBUNUHAN: STUDI KASUS DI LAPAS ANAK KUTOARJO. Jurnal Indigenous, 9-18.
- Anggadewi, B. E. (2020). Dampak Psikologis Trauma Masa Kanak-kanak. Jurnal of Counseling and Personal Development, 1-7.
- Eleanora, F. N., & Masri, E. (2018). Pembinaan Khusus Anak Menurut Sistem Peradilan Pidana Anak. Jurnal Kajian Ilmiah, 215-230.
- GUNAWAN, N. G. (2022). KOMUNIKASI INTERPERRSONAL KONSELOR DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI KONSELI LINTAS GENDER DI LEMBAGA PERMASYARAKATAN (LAPAS) KELAS IIA KOTA BOGOR. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 25-38.
- HASANAH, C. D., & AMBARINI, T. K. (2020). HUBUNGAN FAKTOR TRAUMA MASA LALU DENGAN STATUS MENTAL BERISIKO GANGGUAN PSIKOSIS PADA REMAJA AKHIR DI DKI JAKARTA. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 74-81.
- Lubis, H. P., & Muhammad, A. (2023). HUBUNGAN FAMILY SUPPORT DAN SELF COMPASSION DENGAN DEPRESI NARAPIDANA KASUS NARKOBA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 41-50.
- Muiz, R. H., & Sulistyarini, I. (2015). EFEKTIVITAS TERAPI DUKUNGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI PADA REMAJA PENGHUNI LEMBAGA PEMASYARAKATAN . Jurnal Intervensi Psikologi, 173-190.
- Rahayu, S. M. (2017). KONSELING KRISIS: SEBUAH PENDEKATAN DALAM MEREDUKSI MASALAH TRAUMATIK PADA ANAK DAN REMAJA. Jurnal Pendidikan, 53-56.
- Razkia, D., Safitri, A., & Santoso. (2021). Menemukan Makna Hidup dengan Forgiveness Studi pada Siswa Binaan Remaja di Lembaga Pemasyarakat Anak Pekanbaru. Jurnal Psikologi, 107-115.
- Sukadana, D. A. (2023). PENTINGNYA KESEHATAN MENTAL ANAK DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK (LPKA) KELAS II. Community Development Journal, 4829-4835.
References
Alifah1, A. M., Prihartanti, N., & Rosyidi, I. (2015). DINAMIKA PSIKOLOGIS NARAPIDANA ANAK PELAKU PEMBUNUHAN: STUDI KASUS DI LAPAS ANAK KUTOARJO. Jurnal Indigenous, 9-18.
Anggadewi, B. E. (2020). Dampak Psikologis Trauma Masa Kanak-kanak. Jurnal of Counseling and Personal Development, 1-7.
Eleanora, F. N., & Masri, E. (2018). Pembinaan Khusus Anak Menurut Sistem Peradilan Pidana Anak. Jurnal Kajian Ilmiah, 215-230.
GUNAWAN, N. G. (2022). KOMUNIKASI INTERPERRSONAL KONSELOR DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI KONSELI LINTAS GENDER DI LEMBAGA PERMASYARAKATAN (LAPAS) KELAS IIA KOTA BOGOR. Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 25-38.
HASANAH, C. D., & AMBARINI, T. K. (2020). HUBUNGAN FAKTOR TRAUMA MASA LALU DENGAN STATUS MENTAL BERISIKO GANGGUAN PSIKOSIS PADA REMAJA AKHIR DI DKI JAKARTA. Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 74-81.
Lubis, H. P., & Muhammad, A. (2023). HUBUNGAN FAMILY SUPPORT DAN SELF COMPASSION DENGAN DEPRESI NARAPIDANA KASUS NARKOBA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA. Krepa: Kreativitas Pada Abdimas, 41-50.
Muiz, R. H., & Sulistyarini, I. (2015). EFEKTIVITAS TERAPI DUKUNGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN RESILIENSI PADA REMAJA PENGHUNI LEMBAGA PEMASYARAKATAN . Jurnal Intervensi Psikologi, 173-190.
Rahayu, S. M. (2017). KONSELING KRISIS: SEBUAH PENDEKATAN DALAM MEREDUKSI MASALAH TRAUMATIK PADA ANAK DAN REMAJA. Jurnal Pendidikan, 53-56.
Razkia, D., Safitri, A., & Santoso. (2021). Menemukan Makna Hidup dengan Forgiveness Studi pada Siswa Binaan Remaja di Lembaga Pemasyarakat Anak Pekanbaru. Jurnal Psikologi, 107-115.
Sukadana, D. A. (2023). PENTINGNYA KESEHATAN MENTAL ANAK DI LEMBAGA PEMBINAAN KHUSUS ANAK (LPKA) KELAS II. Community Development Journal, 4829-4835.