Article Sidebar

Download
Download PDF

Main Article Content

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sistem pembayaran tunjangan profesi guru pada aplikasi SIMBar pada Dinas Pendidikan Kabupaten Bintan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif analisis kualitatif gambaran masalah yang terjadi saat penelitian ini berlangsung dengan mengumpulkan data dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bintan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penyalurannya Dinas Pendidikan Kabupaten Bintan merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 4 Tahun 2022 tentang Petunjuk Teknis Pemberian Tunjangan Profesi, Tunjangan Khusus, dan Tambahan Penghasilan Guru Aparatur Sipil Negara di Daerah Provinsi, Kabupaten/Kota. Proses yang Panjang dan saling terintegrasi antar sistem informasi dalam hal ini SIM-Tun dan SIMBar dimulai dari input pengusulan, penarikan data berkala, validasi oleh dinas pendidikan. Meskipun masih terdapat kendala dalam penggunaannya namun dengan aplikasi ini dapat membantu dalam menghasilkan informasi yang dibutuhkan dalam penyaluran tunjangan dan membuat penyaluran tunjangan dapat berjalan efeketif, efisien, transparan, akuntabel, dan bermanfaat.

Keywords

Penyaluran Tunjangan Profesi Guru

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
Quatra, H. ., Zulaika, N. ., Saputra, N. C. ., Fauzi, F., & Salihi, S. (2025). Analisis Sistem Pembayaran Tunjangan Profesi Guru Melalui Aplikasi Simbar pada Dinas Pendidikan Kabupaten Bintan. Economics and Digital Business Review, 5(2), 710–719. https://doi.org/10.37531/ecotal.v5i2.1507
Download Citation
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

References

  1. Ade, I., & Idrus. (2014). Analisis Implementasi Pemberian Tunjangan Profesi Guru Di SMA Negeri 1 Palu. JIPSINDO, 1.
  2. Ady, E. M. (2016). Pengaruh Sistem Pembayaran Non Tunai terhadap. Inflasi di Indonesia Tahun 2011-2015. Jurnal Ilmiah.
  3. Anoraga, P. F., & Djatiprambudi, D. (2015). Pengaruh Tunjangan Profesi Guru terhadap Kinerja Guru Seni Budaya SMP di Kabupaten Trenggalek. Jurnal Pendiidkan Seni Rup, 3.
  4. Hakiki, A., Rahmawati, M., & Novriansa, A. (2020). Penggunaan Sistem Informasi Akuntansi untuk Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Desa Kota Daro, Kabupaten Ogan Ilir. Journal of Sriwijaya Community Services, 1.
  5. Hasibuan, M. S. . (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi. Revisi. Bumi Aksara.
  6. Ibe, S. B. (2015). Aplikasi Crowdsource pada Sistem Pencarian Tutor Berbasis Web dan Android. Jurnal Infra Universitas Petra.
  7. Juita, V. (2016). Pemanfaatan Sistem Informasi Akuntansi Pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menghan (UMKM) Sektor Jasa Perdagangan Di Padang, Sumatra Barat. Jurnal Riset Akuntansi Terbaru, 9.
  8. Maelan, P. R., Heriyanto, M., & Farida, L. (2017). Pengelolaan Penyaluran Dana Tunjangan Profesi Guru Pegawai Negeri Sipil. Jurnal Ilmu Administrasi Negara, 14.
  9. Miles, M.B, Huberman, A.M, dan Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis, A. Methods Sourcebook. Sage Publications.
  10. Mulyadi, M., & Sinnun, A. (2018). Sistem Informasi Akademik Berbasis Web Pada SMA Integral Minhajut Thullab Way Jepara. IJCIT (Indonesian Journal on Computer and Information Technology).
  11. Rumengan.J. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif. Perdana Publishing.
  12. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidkan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alphabeta.
  13. Sugiyono. (2015). Metode Penelitian (MixMethods). Alphabeta.
  14. Sujarweni. (2014). Metodologi Penelitan. Pustaka Baru Press.
  15. Warjiyo, P., & Zulverdi, D. (2015). Penggunaan Suku Bunga Sebagai Sasaran Operasional Kebijakan Moneter Di Indonesia. Buletin Ekonomi Moneter Dan Perbankan. https://doi.org/10.21098/bemp.v1i1.159