Mongkau JG, Sumilat JM. Studi Kasus Penerapan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SD Negeri 1 Nanasi. ecotal [Internet]. 2025Apr.17 [cited 2025Jul.19];5(2):520-3. Available from: https://ojs.stieamkop.ac.id/index.php/ecotal/article/view/1934