Mongkau, J. G. ., & Sumilat, J. M. . (2025). Studi Kasus Penerapan Prinsip Understanding by Design Pada Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SD Negeri 1 Nanasi. Economics and Digital Business Review, 5(2), 520–530. https://doi.org/10.37531/ecotal.v5i2.1934