Penerapan Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Madrasah An-Nikmah Al-Islamiyah Al-Thanawiyah Phnom Penh Kamboja

Main Article Content

Anisyah Afifah
Isra Hayati

Abstract

This research aims to explore the application of strategic management in improving the quality of education at Madrasah An-Nikmah Al-Islamiyah Al-Thanawiyah Phnom Penh, Cambodia. The research method used is a qualitative descriptive approach to describe the implementation of strategic management in madrasas. Data collection was carried out through interviews, observation and documentation. The research results show that overall, the quality of education at Madrasah An-Nikmah Al-Islamiyah Al-Thanawiyah Phnom Penh, Cambodia, has experienced significant development, with innovation and sustainable activity plans. The strategic steps implemented by the madrasah include explaining the vision and mission, and designing a strategy to realize the vision, mission, goals and targets that have been set, as well as awareness of responsibility towards the mandate so that the strategy implemented can be implemented in accordance with the needs and objectives.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Afifah, A. ., & Hayati, I. . (2024). Penerapan Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Madrasah An-Nikmah Al-Islamiyah Al-Thanawiyah Phnom Penh Kamboja. Economics and Digital Business Review, 5(2), 158–165. https://doi.org/10.37531/ecotal.v5i2.1122

References

Akdon. (2011). Strategic Management for Educational Management: Manajemen Strategik untuk Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Amsari, I. N. (2023). Pengaruh Manajemen Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di Sangkhom Islam Wittya School Sadao,Sangkla Thailand. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 1860-1867.

David, F. R. (2013). Strategic management: Concepts and cases: A competitive advantage approach. Pearson.

Dr. Hasrian Rudi Setiawan, M. (2021). Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan). Medan: Cetakan Pertama.

Isra Hayati, S. B. (2023). PENGELOLAAN MANAJEMEN KEUANGAN PADA TADIKA INTEGRASI GENIUS KHALIFAH SELANGOR, MALAYSIA. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 76-81.

Qori, I. (2019). Analisis implementasi manajemen strategi dalam meningkatkan mutu pendidikan pondok pesantren. Management and Business Review, 83-94.

Sugiyono. (2011). Metodologi penelitian kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sulistyorini. (2009). Manajemen Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras.

Suparjo, S. B. (2021). Manajemen Strategik Pendidikan Islam. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 2598-9944.

Suparjo, S. B. (2021). Manajemen Strategik Pendidikan Islam. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan).

Suryana, H. G. (2021). MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYAH. Islamic Education Manajemen, 87-94.

Susanto. (2015). Produktivitas Sekolah (Teori untuk Praktik di Tingkat Satuan Pendidikan). Alfabeta.

Syifa Faujiah, M. S. (2023). Implementasi Manajemen Strategi dalam Lembaga Pendidikan. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, 2686-4916.

Tardian, A. (2019). Manajemen Strategik Mutu Sekolah: Studi Kasus di SD Al Irsyad Al Islamiyyah 02 Purwokerto. Jurnal Kependidikan, 192-203.